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個人教育理念與學校經營策略
一、個人教育理念：以「愛與榜樣」為核心，「學生學習」為主體，「全人教育」為目標 。
(一）營造愛與關懷、包容尊重、理性對話的學校文化。
(二）培育樂觀感恩、主動學習、注重公益的學生文化。
(三）形塑專業精進、互助共好、敬業樂群的教師文化。
(四）建構支持信任、積極參與、熱心服務的家長文化。
二、具體經營策略如下：
(一）掌握趨勢，引導校務發展
掌握教育潮流的價值與發展趨勢，策略性規劃校務發展、全面性品質經營、成長性專業發展、人本性重視需求、獨特性卓越定位、創新性特色行銷。
(二）學生主體，聚焦學習需求
以學生為中心，全人教育為核心，關鍵能力為主軸，教師社群為機轉，團隊合作為動力，資訊科技為輔具，培育學生成為具宏觀視野的現代公民。
(三）教學優先，落實教師專業發展
教師為學校經營的靈魂，尊重教師專業，營造支持教師專業發展的友善環境，並以身作則與教師團隊共同精進成長，迎向未來、擁抱變化。
(四）行政服務，提升學習效能
行政的一切作為，都為提升教學效能，促進學習的最大進步。型塑學習型組織，精進團隊學習，增權賦能、激勵士氣，以創新、效能的行政服務，滿足師生教與學需求。
(五）社區支持，促進校務發展
整合家長力量及相關各項社區資源，優化校園設備，豐富學生學習，促進校務發展。
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